| 教學理念 |
ㄧ般學校要飼養蝴蝶，大都需要先建造一座生態園，然後在網室內種植蝴蝶的食草，又要到處蒐集毛毛蟲放養網室。多數的網室為防止裡面的蝴蝶飛走，時常是大門深鎖，非經老師同意，孩子們是無法隨意進入室內觀察。網室內必須種植足夠的食草和蜜源植物，方能維持室內動物生存的條件，稍有不足裡面的蝴蝶就很難代代相傳延綿不絕，最後很多網室都是荒蕪一片，失敗收場。
為了改進生態園維護不易的缺點，我們希望在園裡大量種植樺斑蝶與紅紋鳳蝶的食草-馬利筋 和馬兜鈴。 只要把蝴蝶幼蟲的食草準備妥當，隨時歡迎蝴蝶蒞臨校園，繁殖後代，並且在開放的空間，讓孩子隨時可以近身觀察蝴蝶成長的過程。
等蝴蝶由卵-幼蟲-蛹-蛻變成蝴蝶後，讓美麗的蝴蝶自由自在的留在校園覓食、產卵，多麼快樂逍遙。
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| 教學目的 |
"認知1.運用觀察、測量與紀錄蒐集生活環境中的訊息。
語文2-3能敘說生活經驗，表達對於生活的感受與看法。
社會3-6 主動親近及欣賞自然事物，進而養成關懷生命、保護自然環境的態度。
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| 教學內容 |
以蝴蝶美麗的圖片引起幼兒的興趣，再說明蝴蝶的習性及說明蝴蝶的食草植物。 |
