| 教學理念 |
利用學童對於環境的覺知與敏感度，去察覺環境的改變，並透過各種方式蒐集資料，了解環境問題產生的原因，省思自己對環境的責任。 |
| 教學目的 |
1. 能表達自己的看法及想法並尊重他人的觀點。 1-1能說出環境的改變與出現的問題。 1-2能了解環境問題發生的原因。 1-3能說出環境問題對自己生活產生的影響。 2. 能說出改善環境具體可行的策略。 2-1能檢視自己的行為是否做到環保原則。 2-2能具備改善或保護環境的想法。 2-3能提出改善或保護環境行動。 |
| 教學內容 |
(一)討論環境的改變 (二)討論蒐集環保資料的方法 (三)小組蒐集資料與分享(四)討論造成環境問題的原因 |
