| 教學理念 |
（一）自然界的物種數量在自然情況下會處於一種穩定平衡震盪的情況。 （二）人類的活動和行為對其他動物的影響。 （三）環境污染對生物生存的影響。 |
| 教學目的 |
（一）了解影響生物物種數量的因素。 （二）了解棲地保育的重要性 |
| 教學內容 |
活動-定時炸彈 主要活動 1.說明台灣黑熊的生態習性，並請同學討論台灣黑熊需要哪些食物資源，例如： 蜂蜜、魚、樹皮等等，想出代表這三種食物不同的動作。 2.將學生分成數量接近的兩群，一群人扮演台灣黑熊，心中想著想吃的食物， 另一群人扮演食物資源，心中想著想要扮演的角色，兩群人先轉身互相背對， 教師說：『台灣黑熊假蝦咪？』時，一同轉身並做出想吃和扮演種類的動作， 出現相同動作的，黑熊就可以進行補食。 3.被台灣黑熊抓到的食物資源可帶回黑熊族群裡變成黑熊，若沒抓到相同動作 者，則餓死成為食物資源的一份子，教師反覆進行遊戲約2次，並記錄黑熊 的數量。 4.利用學生背對背時，選擇部分食物資源成為『獵人』，捉到獵人者，便死去變 回食物資源，教師反覆進行遊戲約3次，並記錄黑熊的數量。 5.再利用學生背對背時，選擇部分食物資源成為污染源，捉到污染源者，便與 食物資源同時離開遊戲，教師反覆進行遊戲約3次，並記錄黑熊的數量。 |
