教學理念 |
(一)自然界的物種數量在自然情況下會處於一種穩定平衡震盪的情況。 (二)人類的活動和行為對其他動物的影響。 (三)環境污染對生物生存的影響。 |
教學目的 |
(一)了解影響生物物種數量的因素。 (二)了解棲地保育的重要性 |
教學內容 |
活動-定時炸彈 主要活動 1.說明台灣黑熊的生態習性,並請同學討論台灣黑熊需要哪些食物資源,例如: 蜂蜜、魚、樹皮等等,想出代表這三種食物不同的動作。 2.將學生分成數量接近的兩群,一群人扮演台灣黑熊,心中想著想吃的食物, 另一群人扮演食物資源,心中想著想要扮演的角色,兩群人先轉身互相背對, 教師說:『台灣黑熊假蝦咪?』時,一同轉身並做出想吃和扮演種類的動作, 出現相同動作的,黑熊就可以進行補食。 3.被台灣黑熊抓到的食物資源可帶回黑熊族群裡變成黑熊,若沒抓到相同動作 者,則餓死成為食物資源的一份子,教師反覆進行遊戲約2次,並記錄黑熊 的數量。 4.利用學生背對背時,選擇部分食物資源成為『獵人』,捉到獵人者,便死去變 回食物資源,教師反覆進行遊戲約3次,並記錄黑熊的數量。 5.再利用學生背對背時,選擇部分食物資源成為污染源,捉到污染源者,便與 食物資源同時離開遊戲,教師反覆進行遊戲約3次,並記錄黑熊的數量。 |