教學目的 |
配合樹說生命圓舞曲教學設計,共計四節課,透過觀察體驗、創意彩繪及操作分享等方式,讓小朋友探究桃花心木的生命傳奇!為了讓小朋友有更清晰認知,並化為愛護自然的行動力。 因此依據教學內涵設計三則學習單,讓小朋友完成。第一則生命樂章---我是小小福爾摩斯,是配合第二節綜合活動時,透過小朋友敏銳覺察,把蒐集資料記錄下來,約需10分鐘。 第二則生命樂章---我是小小畢卡索,配合第三節綜合活動時,把課堂中創意彩繪,讓桃花心木果實變身的心得感受敘述分享,約需8-9分鐘! 第三則生命樂章---我是小小飛行萊特,配合第四節戶外操作後,回教室綜合整理時,請小朋友把接觸操作飛行的時間與感覺,記錄下來,約需8-10分鐘,作為爾後更進一步探索研究的引門磚。 |
教學內容 |
配合樹說生命圓舞曲教學設計,共計四節課,透過觀察體驗、創意彩繪及操作分享等方式,讓小朋友探究桃花心木的生命傳奇!為了讓小朋友有更清晰認知,並化為愛護自然的行動力。 因此依據教學內涵設計三則學習單,讓小朋友完成。第一則生命樂章---我是小小福爾摩 斯,是配合第二節綜合活動時,透過小朋友敏銳覺察,把蒐集資料記錄下來,約需10分鐘。 第二則生命樂章---我是小小畢卡索,配合第三節綜合活動時,把課堂中創意彩繪,讓桃花心木果實變身的心得感受敘述分享,約需8-10分鐘! 第三則生命樂章---我是小小飛行萊特,配合第四節戶外操作後,回教室綜合整理時,請小朋友把接觸操作飛行的時間與感覺,記錄下來,約需8-10分鐘,作為爾後更進一步探索研究的引門磚。 |