| 教學目的 |
配合樹說生命圓舞曲教學設計，共計四節課，透過觀察體驗、創意彩繪及操作分享等方式，讓小朋友探究桃花心木的生命傳奇！為了讓小朋友有更清晰認知，並化為愛護自然的行動力。 因此依據教學內涵設計三則學習單，讓小朋友完成。第一則生命樂章---我是小小福爾摩斯，是配合第二節綜合活動時，透過小朋友敏銳覺察，把蒐集資料記錄下來，約需10分鐘。 第二則生命樂章---我是小小畢卡索，配合第三節綜合活動時，把課堂中創意彩繪，讓桃花心木果實變身的心得感受敘述分享，約需8-9分鐘！ 第三則生命樂章---我是小小飛行萊特，配合第四節戶外操作後，回教室綜合整理時，請小朋友把接觸操作飛行的時間與感覺，記錄下來，約需8-10分鐘，作為爾後更進一步探索研究的引門磚。 |
| 教學內容 |
配合樹說生命圓舞曲教學設計，共計四節課，透過觀察體驗、創意彩繪及操作分享等方式，讓小朋友探究桃花心木的生命傳奇！為了讓小朋友有更清晰認知，並化為愛護自然的行動力。 因此依據教學內涵設計三則學習單，讓小朋友完成。第一則生命樂章---我是小小福爾摩 斯，是配合第二節綜合活動時，透過小朋友敏銳覺察，把蒐集資料記錄下來，約需10分鐘。 第二則生命樂章---我是小小畢卡索，配合第三節綜合活動時，把課堂中創意彩繪，讓桃花心木果實變身的心得感受敘述分享，約需8-10分鐘！ 第三則生命樂章---我是小小飛行萊特，配合第四節戶外操作後，回教室綜合整理時，請小朋友把接觸操作飛行的時間與感覺，記錄下來，約需8-10分鐘，作為爾後更進一步探索研究的引門磚。 |
