| 教學理念 |
藉由節能減碳融入國語文領域教學設計，指導學生認識議論文的定義以及三要素；找出議論文文章的綱要和層次,並進行綱要仿作。同時形成本土性和國際性之環境議題，在寫作資料蒐集及共同討論中，探究可能的改善方法，並能在生活中落實節能減碳之具體行動。 |
| 教學目的 |
1.能夠體會地球上能源正逐漸減少，生態環境變異，感受節能減碳的迫切需要。 2.能夠了解日常生活中的環保機會與行動。 3.能夠完成一篇500-600字的如何型議論文 |
| 教學內容 |
形式練習 第一節 如何型文章綱要教學 解析「如何節能減碳」範文寫作重點 閱讀範文「如何節能減碳」回家作業 內容練習 分段寫作練習 全班共同討論 內容練習 第三節分段寫作練習 |
