| 教學目的 |
1.能找到在校園中感受自然最舒服的地方。 2.能在校園中找到喜歡的植物，並能與同學相互介紹分享。 3.能在校園地圖中，標示出植物朋友的位置。 4.能立下契約書成為植物的認養人，真正的為植物盡一點心力。 5.能把觀察紀錄，集合成屬於植物朋友的植物小書。 |
| 教學內容 |
校園的植物:【第一節課】 1.請小朋友閉上眼睛、不說話，用自己覺得最舒服的姿勢，及身體的其他感官感受校 園的氣息。（5－10 分鐘） 2.分享剛剛鼻子聞到的；耳朵聽到的；及皮膚感覺到的。 3.並想一想這樣的環境舒服嗎？為什麼？（引導出自然的環境讓我們比較舒服） 【第二節課】 1.請小朋友在校園中找到一棵喜歡的植物，並畫下它的樣子。 2.小朋友在校園平面圖中，找出植物朋友的正確位置，並且與同學相互介紹分享。 3.在契約書上簽名並請同學當見證人也一起簽名，成為植物的認養人，負起照顧植物 朋友的責任。 4.持續的觀察、照顧並蒐集植物朋友的落葉；紀錄它四季的變化；也畫下它開花結果 的樣子，並整理成一本植物小書。 |
