| 教學理念 |
本教材的編撰目的在於建立民眾飼養同伴動物的正確觀念與態度，以避免
動物遭虐待或棄養的命運，預防流浪動物的產生以及衍生的社會問題。隨著生
活品質的提升與傳播媒體的發展，民眾飼養同伴動物的需求日增，每當媒體強
力放送以某種犬隻為主角的影片，往往會造成其飼養的風潮，由於是為了趕流
行一時興起的飼養行為，並未審慎思考自己的能力是否許可，一旦熱度冷卻，
對於飼養動物感到厭惡而遺棄，甚或虐待。 |
| 教學目的 |
1. 負責任的飼主自我評估。
2. 了解動物的福利
3. 了解照顧犬隻時，所需注意的事項。
4. 了解負責任的飼主應盡的責任。
5. 增進動物保護的知識，培養同理心。 |
| 教學內容 |
本教材內容設計涵蓋四個構面，分別是1.成為負責任飼主的自我評估2.建立動物福利概念3.對狗的需求瞭解、飼養照料、行為訓練、醫療管理及外界互動等4.進階認知—動物保護相關法令、動物權vs 動物福利、動保學習資訊、志工參與。教材的教學對象為一般民眾（國中以上的學生亦適用），強調負責任的飼主自我評估的重要性，除了必要的知識講授，透過短篇故事的描述，進行討論，澄清觀點、審視個人與家庭是否具備飼養狗的能力與正向態度。更重要的，本教材提出動物福利的概念與照顧犬隻應注意的事項，讓民眾了解動物的需求與照顧的常識。此外，民眾可藉此了解我國對於動物保護相關法規以及世界上動物保護的發展趨勢。 |
