| 教學內容 |
發展活動30min 1. 透過觀察住家附近公園、學校校園及生態教材園，了解生態的平衡現象 2. 學生上網蒐集相關資料並互相討論昆蟲的天敵及生態平衡現象 3. 走訪生態教材園及生態探索 (1)昆蟲和植物之間有什麼關係? (2)昆蟲和其他動物之間有什麼關係? (3)昆蟲和人類之間有什麼關係? (4)昆蟲為什麼越來越少的原因有那些? (5)愛護可愛的小昆蟲，你會怎麼做? .綜合活動20min 1.生態平衡的重要性 2.昆蟲的天敵概念在農作上的應用 3.昆蟲大考驗-選擇題20min 4.畫出美麗的昆蟲生態 |
