教學理念 |
在校園、社區及公路旁,常常可以看到蝴蝶優美輕盈的舞姿,學生都知道那種昆蟲叫『蝴蝶』,但是他們不知道牠們真正的名字?牠吃什麼?牠的成長過程又如何?從校園植物中能夠分辨哪些植物可以作為蝴蝶的食草、哪些是蝴蝶的蜜源植物,並實際觀察蝴蝶的成長過程,對蝴蝶產生興趣,去發現各種類蝴蝶與食草植物、蜜源植物的關係 |
教學目的 |
(1)從認識蝴蝶的活動中,了解蝴蝶的生命史,以增進探討自然的興趣。 (2)能從實際觀察記錄中,察覺蝴蝶各生長階段變化情況,並習得觀察與記錄的方法,培養運用符號傳達的能力。 (3)透過蝴蝶校園的活動培養學生觀察、紀錄、等技能 |
教學內容 |
活動一:小小觀察家 活動二:只要你長大 活動三:我要出頭天 |