| 教學理念 |
在校園、社區及公路旁，常常可以看到蝴蝶優美輕盈的舞姿，學生都知道那種昆蟲叫『蝴蝶』，但是他們不知道牠們真正的名字？牠吃什麼？牠的成長過程又如何？從校園植物中能夠分辨哪些植物可以作為蝴蝶的食草、哪些是蝴蝶的蜜源植物，並實際觀察蝴蝶的成長過程，對蝴蝶產生興趣，去發現各種類蝴蝶與食草植物、蜜源植物的關係 |
| 教學目的 |
（1）從認識蝴蝶的活動中，了解蝴蝶的生命史，以增進探討自然的興趣。 （2）能從實際觀察記錄中，察覺蝴蝶各生長階段變化情況，並習得觀察與記錄的方法，培養運用符號傳達的能力。 （3）透過蝴蝶校園的活動培養學生觀察、紀錄、等技能 |
| 教學內容 |
活動一：小小觀察家 活動二：只要你長大 活動三：我要出頭天 |
