| 教學理念 |
藉由社區服務，將服務的心得感想寫出來，並能樂意付出讓環境更整潔。 |
| 教學目的 |
一、 共同討論和發表，志工服務的種類與方式。 二、 讓學生清楚表達自己的想法。 三、 學生規劃服務的方式。 四、 學生能認真打掃社區，並寫下服務的心得。 |
| 教學內容 |
一、 準備活動 1. 欣賞淨攤之活動的文章。 老師選一篇志工服務專題的報導文章，一起閱讀文章，並將文章的優美詞句畫下來，並分享文章中服務同學的心得。並討論是否自己也可以像文章中的作者一樣付出行動？ 2.了解文章結構，並和這次作文寫作「我做過的一件好事」結合，擬出文章架構圖。 ---第一節完--- 二、 發展活動 1. 引起動機 （1）介紹各種志工服務的方式 透過綜合課本的介紹，了解到志工服務的性質與意義，並結合閱讀國語日報的文章比較，我們是否也可以具體的行動。 （2）討論班級服務的方式及內容 透過班會的形式討論，大家提議服務的方式，透過表決決定服務的方式，可行性？及服務的時間與地點？小組討論達成共識，並討論事前要準備的工作，與責任分配等細節。 三、綜合活動 1.服務的性質與方式達成共識 全班投票表決確定服務的方式與時間地點等。 ---第二節完--- 四、實踐體驗活動 1.體驗社區掃街活動 （1） 小組為單位並分配掃地工作。 每個人負責的工作不太一樣，所以準備掃地用具有：夾子、竹掃把、簍子 、畚箕等，每個人都人手有工具。 （2） 實際打掃社區 ---第三節完--- 五、寫作心得 1.確定文章主題與大綱 修正文章的架構圖，並將國語日報可以參考應用的優美詞句圈出來 2. 寫作練習 逐段寫出志工服務的原因、過程、心得、感觸等。 ---第四、五節完--- |
