| 教學理念 |
在現代生活中充斥著許多瓶瓶罐罐，有紙類包裝、鐵製、鋁製和塑膠用品…等，真是琳琅滿目，人們用了就丟很方便，養成了很壞的生活習慣，但有些東西還可再次回收利用，所以實在非常可惜。在此教學單元中，在幫助學生瞭解這些可回收瓶瓶罐罐可再利用，經由同學們的腦力互相激盪，來釐清資源回收項目的內容和概念，將垃圾作分類，以達到垃圾減量及使資源再度發揮它的價值。 |
| 教學目的 |
1. 能思索自己如何為校園及居家環境盡力，並身體力行做到垃圾減量、 養成資源回收的好習慣。 2. 能將垃圾作明確的分類，將它分成可回收及不可回收。 3. 能了解有些垃圾可再度回收作利用。 |
| 教學內容 |
（一） 討厭的垃圾問題 （二） 我是魔法師 （三） 我是環保小尖兵 |
