| 教學理念 |
1.藉由簡報「多變的水能」教學，讓學生認識水資源。
2.藉著師生互動討論的過程，讓學生確切了解水資源在日常 生活中的重要性。
3.透過「停水」體驗活動，讓學生了解水對生活的重要性。
4.老師說明金門地區常有缺水的窘狀，藉由學習單的作業， 讓學生與家長一起動腦節省水資源。
5.透過學生分享，歸納出日常生活如何節約水資源。
6.介紹「省水標章」，讓學生知道如何選購省水用具。 |
| 教學目的 |
1.認識什麼是水資源
2.了解水資源的重要性
3.明白缺水對日常生活的影響
4.藉由親子互動，激勵出日常生活省水密招
5.能夠分享彼此的省水密招，進而實踐在日常生活中
6.能了解「省水標章」的意義 |
