| 教學目的 |
1. 透過觀察認識藤蔓生長的方式。 2. 探討藤蔓的生長與日照的關係。 3. 探討促進藤蔓生長及養護的方法。 4. 觀察藤蔓與動物的關係。 |
| 教學內容 |
1. 教師以簡報介紹本校群英樓種植藤蔓的原因，以及為什麼會選擇所種植的三種爬藤類植物：山葡萄﹙東側﹚、金銀花﹙西側﹚、薜 荔﹙南側﹚，並說明藤蔓的攀爬方式：氣根吸盤的吸附方式、繞轉莖軸的纏繞方式、鉤刺攀升方式、卷鬚纏繞的方式。 2. 由老師說一個金銀花的故事，讓學生更了解學校選擇栽種金銀花的原因。 3. 學生到群英樓觀察三種藤蔓的外型特徵、生長情形，看看這些藤蔓各屬於哪一種攀爬方式，並探討目前種植的方式是否正確？ 4. 每個人選擇一株藤蔓做為觀察紀錄和照顧的對象，進行一個月的觀察紀錄，看看它在一個月中長高幾公分，並留意是否有昆蟲以它為食。 5. 請學生於課後，查詢有關本校所種植的這三種爬藤類植物它的生長期、栽培方式、藥用性、與動物間的關係等相關資料。 |
