| 教學理念 |
如果說：「學校是兒童學習的樂園」，那我們是否有提供處處可以學習的園地？大自然是孩子學習最好的老師，我們應該讓校園處處充滿自然，處處有學習的生機，因此理想的校園應該也是一個小型的植物園和動物園。因此本活動的設計是結合校園綠美化工作，一方面可以增加校園樹木的多樣性，營造一個校園植物標本園；另一方面更可提供適合生物棲息的綠帶，和乘涼遮陰的地方。這個生態校園的營造工作，如果能讓更多的學生及家長參與，將會更具有教育意義，且可以協助學校進行植栽的管理和照顧，提昇愛護樹木的觀念和責任感，減少無知的破壞。更重要的是，讓孩子親身體驗呵護一個生命成長的不易，感受人與自然之間相互依存的關係 |
