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植來植往 認識葉的構造-學習單

 
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發表者姓名 客庄國小王克誠
適用組別 學生組
教案主題 植來植往 認識葉的構造-學習單
知識分類 環境覺知與環境敏感度
內容類型 學校及社會環境教育
實施方法 課程
教學場域
教學時數 4.67小時
教學理念 學校的校園中有各式各樣的植物,希望學生能透過活潑多元的活動方式,認識校園中的植物,並且能進而感受大自然的美,用圖畫及文字的方式來表達出內心的感動,除了知識外更能用心去體會、感受。
教學目的 1.認識一般植物的基本構造--根、莖 、葉,以及其形態與功能。 2.察覺各種不同植物的根、莖、葉。 3.培養學生愛護植物與尊重生命的態度。1.認識並知道校園的植物。 2.學會拓印樹幹及葉拓的方法。 3.能培養愛護校園植物的心。1.能運用五官感覺環境中的事物。 2.能以畫圖和說故事的方式表達對植物的感受。 3.經由接觸而喜愛校園的一草一木。
教學內容 生活與環境-生態保育
參考網址 http://etoe.mlc.edu.tw/media/files/1595.doc
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更新日期:2016/05/10
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