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視覺藝術-拼貼低碳生活密碼

 
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發表者姓名 黃淮鱗.林才乂.邱雅蘭
適用組別 學生組
教案主題 視覺藝術-拼貼低碳生活密碼
知識分類 環境行動技能
內容類型 環境及資源管理
實施方法 實作
教學場域 教室
教學時數 2.25小時
教學目的 1.低碳生活將成為引領未來人類的生活方式,將低碳生活以視覺藝術立體派拼貼(Collage)藝術手法,透過學生的創意構思運用達成節能減碳愛護地球目的,以藝術形態呈現紀錄此時代能讓人類、環境永續關鍵之低碳生活行動。 2.藉由藝術創作大師畢卡索立體派拼貼繪畫觀念創意發想,引導學生發揮想像力結合生活上跟低碳有關的題材,創作成獨特的『低碳立體派拼貼藝術』,將生活與藝術結合利用立體派拼貼手法將不同時空所發生的低碳行動組成猶如密碼般的作品,而觀者可依作品上的低碳行動訊息進行解碼,產生有趣的互動。 3.藉本課程引導學生進行減碳大作戰,加強學生對於各種低碳作為的認識並思考如何在生活中實踐低碳行動,進而共同努力節約能源以達到全民低碳目標。 4.提升學生對於日常生活各項低碳行動的覺知,訓練其洞察力、想像力、表現力,培養其美感經驗,並將低碳生活各項資訊畫成創意獨特作品,公開展示讓人人享受低碳視覺藝術美的饗宴。 5.學生能瞭解甚麼是低碳生活,思考氣候變遷對人類的所處生態環境的影響,如何用實際節能低碳行動救地球愛臺灣,以及低碳行為對未來生活環境的幫助,進而珍惜自己生長的土地,發揮創意,繪出獨特的低碳行動美術作品。 6.學生能瞭解立體派拼貼運用的材料、技巧和理念,主動蒐集跟低碳生活主題之相關印刷品文字、圖片,打破二度平面的繪畫方式,運用剪貼加上各種技法,在畫面上塑造多樣化的顏色、肌理和質感變化,呈現出低碳生活藝術作品的美。 7.學生能與同學互相合作及認真參與創作分享討論,樂於學習,將美的形式與原理作運用,藉由低碳生活主題的探討與實作,激發藝術的想像與創意。 8.學生能針對生活上低碳行為進行觀察與感受,經感官覺知能力的訓練,能盡情發揮表達與審美的能力,呈現對低碳生活與環境美的欣賞力與敏感度。
教學內容 1. 愛低碳生活與學習 2. 我的未來低碳生活不是夢 3. 拼貼低碳生活密碼繪畫作品
參考網址 https://www.greenschool.moe.edu.tw/partner/item.aspx?key=55863
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更新日期:2016/05/10
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