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屏東縣土庫國小六年級「環境教育」融入教學活動設計

 
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發表者姓名 蘇宏德.張祥星
適用組別 學生組
教案主題 屏東縣土庫國小六年級「環境教育」融入教學活動設計
知識分類 環境價值觀與態度
內容類型 學校及社會環境教育
實施方法 網路學習
教學場域 教室
教學時數 1.3小時
教學理念 根據社會領域之教學目標~「能認識台灣特有野生動、植物的名稱及特色,培養學生愛護動、植物的觀念與態度」,希望透過認識校園植物的活動,建立實際的行動能力。
教學目的 1. 察覺事物具有可辨識的特徵和屬性。 2. 相信細心的觀察和多一層的詢問,常會有許多的新發現。 3. 能由探討活動獲得發現和新的認知,培養出信心及樂趣。
教學內容 一、 利用短篇漫畫的方式引起動機。 二、 利用電腦課瀏覽本校網站之[校園植物]初步認識學校中植物。 三、 與校園植物進行親密接觸~到校園中實際觀察。 四、 運用電腦網路查詢有興趣之校園植物,做更深刻了解與認識。 五、 學生完成「植物觀察記錄」學習單,交流各組學習感想。
參考網址 http://web.tkps.ptc.edu.tw/fdownload/fdlist.asp?a=1&PageNo=1&id={8820EAEF-ADE6-40A2-B49C-4EEF27F70C4A}
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更新日期:2016/05/10
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