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節能減碳好生活

 
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發表者姓名 劉筱彤
適用組別 學生組
教案主題 節能減碳好生活
知識分類 環境行動經驗
內容類型 環境及資源管理
實施方法 課程
教學場域 教室
教學時數 1.67小時
教學理念 一、了解自己的日常生活所為也能夠節能減碳。 二、利用所學的知識,力行節能減碳。 三、瞭解碳足跡的意義及其和生活的關係 四、善用資訊科技和媒體來吸取更多新環境保護新知。 五、利用資源來計算自身及家庭的排碳量,並學會因應之道。
教學目的 一、認識並且了解自己的日常生活所為,小動作也能夠節能減碳。 二、利用所學的知識,力行節能減碳。
教學內容 一、 引起動機 1.有關「節能減碳」的相關報導 2.教師提問:什麼是節能減碳? 3.教師引言;已經學過很多有關能源、地球暖化和生活有關係,這一單元就是要和大家一起學習,如何力行「節能減碳」,才是愛地球的表現。 二、 發展活動 1.將學生分為「食」「衣」「住」「行」「育樂」五大組,共同針對「節能高手」的五單元做討論,並且利用「能源知多少」和「暖化放大鏡」兩單元,驗證及延伸出更多節能減碳的好方法。 2.利用學習單將所討論的各組決果紀錄並且整理。 3.提醒學生和家長分享節能減碳的方法。人人都能夠位地球盡一份心力。 三、 綜合活動 1.課堂上將學習單完成 2.請學生至「高手挑戰賽」測驗 3.請學生預習「減少碳足跡-留下愛足跡」網頁
參考網址 http://etoe.mlc.edu.tw/trms/plan/6385/query/
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更新日期:2016/05/10
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