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大坪藝級棒

 
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發表者姓名 陳思
適用組別 學生組
教案主題 大坪藝級棒
知識分類 環境價值觀與態度
內容類型 環境及資源管理
實施方法 活動
教學場域
教學時數 6小時
教學理念 未來的世界是一個變動急遽,不但充滿挑戰與競爭,也充滿機會與希望的世界,有鑒於此,全校師生都希望大坪能展現更新的面貌、邁向更遠的里程! 以前的司令台,常給予我們敬畏的感覺 ,因為學校中這個建築常代表威嚴、肅靜,學生即使常上台領獎,在如此多人的注目下也很難輕鬆起來。加上傳統制式的司令台通常採用素面的方式出現,讓人更是敬而遠之。若沒有新的構想、適當的規劃,往往會與整體環境產生不協和的感覺,本計劃希望藉由這次機會,讓本校四至六年級學生不拘題材,以既有的司令台,提供學生大型彩繪的經驗,讓學生利用油漆為媒材進行自由創意,把司令台設計成與校園氣氛〈50周年校慶〉能夠相融合,可激發學生愛校的精神,亦可達成環境教育的目標。
教學目的 1.能認識自己的學習環境。 2.能紀錄、統計自己所見所聞的事物。 3.從小愛做起,愛自己的生長環境、愛校、愛社區,進而愛鄉、愛國家。
教學內容 活動一:引起動機 世界上有很多漂亮的景色,也有很多美麗的動植物,你喜歡這些有色彩的風景、動植物嗎 1.教師請學生閉上眼睛,想一下自己最想先美化校園中哪個地方? 2.請學生踴躍發表,並記錄統計。 活動二:拜訪校園 1.教師帶領學生實際走訪校園,並請學生仔細用眼睛觀察哪個地方先美化後,校園將最具特色。 2.學生發表心目中最想改造的校園一角,並說出理由。 3.請學生票選。------司令台勝選 活動三:創作活動 ◎教師拍攝竹南運動公園、龍鳳海邊、縣內學校的彩繪牆,自製成圖檔供學生參考‧ 1.先讓學生觀察教師帶來的圖檔,說說看圖檔可以傳達什麼意義及訊息?哪幾張圖最吸引你?為什麼吸引你? 2.引導學生觀察圖檔如何運用造型、文字、色彩等來豐富內容。 3.老師藉由圖檔的說明,讓學生了解打底稿的功能、構成要素、表現方式,教師就校慶其中的某些情境(田徑、拔河、趣味競賽…….等),讓學生分組討論並創作彩繪司令台的主題。 4.鼓勵學生將自己小組選定的情景用鉛筆打稿畫在圖畫紙上,並提醒學生要把握主題的描寫,尤其是誇張的表情或動作。 5.就學生完成的作品做最後的表決,鼓勵主題突出、表情動作細膩豐富的作品。
參考網址 http://etoe.mlc.edu.tw/trms/plan/8012/query/
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更新日期:2016/05/10
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