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自然環境地形與氣候

 
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發表者姓名 蔡瑋玲
適用組別 學生組
教案主題 自然環境地形與氣候
知識分類 環境概念知識
內容類型 氣候變遷
實施方法 討論
教學場域 教室
教學時數 1.3小時
教學目的 了解台灣的地形與分布。 2.明白台灣四季氣候的變化情形。 3.認識台灣氣候的地區差異。 4.探討多樣地形、氣候變化對居民生活的影響。
教學內容 第一節課: 活動一:多樣的地形 一、引起動機:教師先請學童思考,曾經聽 過哪些地形名稱。 二、觀察與討論:進行課本第 18、19 頁,討 論以下問題: 1,台灣有哪些山脈呢?這些山脈的走向為 何? 2,山地地形有什麼特徵呢? 3.觀察台灣衛星影像圖上有哪些丘陵呢? 4.丘陵地形有什麼特徵呢? 活動二:地形小博士 一、觀察與發表:進行課本第 20、21 頁,討 論下列問題: 1.觀察台灣衛星影像圖,看到台灣有哪些台 地?台地地形有什麼特徵呢? 2. 觀察台灣衛星影像圖,看到台灣有哪些平 原?平原地形有什麼特徵呢? 3. 觀察台灣衛星影像圖,看到台灣有哪些盆 20' 20' 地?盆地地形有什麼特徵呢? 二、活動:地形常識大考驗:排列相關圖卡 進行挑戰。 三、習作配合:完成第一課習作。 第二節課 配合全校進行觀賞美麗 3D 台灣電影欣賞會, 並仔細觀察影片中所提到的台灣地形、產物 及其介紹。
參考網址 http://163.19.190.225/envedu2013/download_handle.php?f=share/20141015_152322_00751_%E9%99%84%E4%BB%B60-%E6%95%99%E6%A1%88-05.pdf
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更新日期:2016/05/10
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