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小時候的天籟之音

 
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發表者姓名 邱俊博.黃國展
適用組別 學生組
教案主題 小時候的天籟之音
知識分類 環境覺知與環境敏感度
內容類型 學校及社會環境教育
實施方法 影片觀賞
教學場域 教室
教學時數 2小時
教學目的 學生能具體說出影片中所聽到的聲音及看到的是哪一種動物。 2、 透過尋聲之旅探訪自然環境中的美音,進而體察出環境對動物 的影響。 3、 藉由口頭發表或文字描述具體且明確的說出環境保護的方法 與行動,並珍惜資源及生態。
教學內容 一、教師引導小朋友觀賞 影片 二、教師引導小朋友說出 影片中的聲音是哪一 種動物 提問: 請問影片中的聲音是 哪一種動物? 三、教師引導小朋友說出 曾經在校園或生活周 遭中聽到其他動物之 外的美妙聲音 提問: 1、在校園中曾經聽過哪 些動物的叫聲? 2、在生活周遭中曾經聽 過哪些動物的叫聲? 四、教師引導小朋友操作 電腦上搜尋其他動物 聲音及照片資料。 一、教師引導小朋友進行 校園及周遭自然環境 巡聲之旅 二、教師引導小朋友說出 在做巡禮時的感想 提問: 1、在尋訪的過程當中你 發現了甚麼你不曾注 意過的聲音或看過的 動物? 2、在尋訪的過程當中你 碰到哪些問題? 3、你覺得有哪些地方可 以改善的? 一、教師指導小朋友將拍 下的照片與聲音製成 數位資料 二、教師引導小朋友把整 個課程的紀錄寫出心 得並發表出來 提問: 1、在此次的課程中你發 現了甚麼問題? 2、這些問題與環境有甚 麼關聯性? 3、當面對這些問題時應 該用甚麼樣的態度和 方式去處理? 4、這次課程中你覺得哪 些同學的態度與方式 值得你去學習?
參考網址 http://163.19.190.225/envedu2013/download_handle.php?f=share/20141007_171055_45677_%E8%8B%97%E6%A0%97%E7%B8%A3%E9%8A%85%E9%91%BC%E9%84%89%E8%88%88%E9%9A%86%E5%9C%8B%E5%B0%8F%E7%92%B0%E5%A2%83%E6%95%99%E8%82%B2%E8%AD%B0%E9%A1%8C%E8%9E%8D%E5%85%A5%E7%B6%9C%E5%90%88%E6%B4%BB%E5%8B%95%E5%AD%B8%E7%BF%92%E9%A0%98%E5%9F%9F%E6%95%99%E5%AD%B8%E6%95%99%E6%A1%88.pdf
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更新日期:2016/05/10
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