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我們身邊的大地

 
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發表者姓名 江彥穎
適用組別 學生組
教案主題 我們身邊的大地
知識分類 環境概念知識
內容類型 自然保育
實施方法 影片觀賞
教學場域 教室
教學時數 3.75小時
教學理念 以地球科學的單元為主題藉由分組合作學習的方式,由學生自主去蒐集身邊的環境有關的資料,並透過報告彼此分享,訓練資訊運用和口語表達的能力。
教學目的 了解地球上的海陸分布特性、地下水的成因及取用方式、海水中含有礦產資源,能為人類利用。 讓學生能區別三大岩類、認識造岩礦物的種類、了解岩石和礦物在生活中的應用。 能指出改變地貌的作用力有哪些、明瞭侵蝕、搬運、沉積與河流流速的關係、說明流水、冰川、風、波浪與海流進行侵蝕、搬運、沉積作用時,將如何改變地貌、理解河道與海岸線如何趨於平衡。
教學內容 說明上課主題及進行方式 以教學影片引導學生了解主題 將學生分組,每組5~6人,選出組長,各組代表抽題 各組依照主題討論報告內容、自行分配工作 預告下次上課活動內容 抽出報告順序 各組運用電腦上網收集資料,並註明資料來源出處,同時開始用POWERPOINT製作投影片 教師巡視各組指導收集方向及製作要領 教師提示報告重點評分項目 第一組報告 教師補充 第二組報告 教師補充 第三組報告 教師補充 第四組報告 教師補充 第五組報告 教師補充 第六組報告 教師補充 教師針對各組優缺點講評 各組分享活動心得 公布成績 學生寫回饋單 ~教學活動結束~
參考網址 http://163.19.190.225/envedu2013/download_handle.php?f=share/20140930_101853_58920_103%E5%B9%B4%E5%BA%A6%E8%8B%97%E6%A0%97%E7%B8%A3%E9%A0%AD%E4%BB%BD%E5%9C%8B%E6%B0%91%E4%B8%AD%E5%AD%B8%E7%92%B0%E5%A2%83%E6%95%99%E8%82%B2%E8%AD%B0%E9%A1%8C%E6%95%99%E5%AD%B8%E6%B4%BB%E5%8B%95%E8%A8%AD%E8%A8%88.docx
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更新日期:2016/05/10
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