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小水滴的旅行

 
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發表者姓名 唐鶯妮
適用組別 學生組
教案主題 小水滴的旅行
知識分類 環境概念知識
內容類型 環境及資源管理
實施方法 戶外學習
教學場域 教室
教學時數 1.3小時
教學目的 .能明白水的循環。 2.能認識校園裡水資源的利用。 3.養成珍惜用水的態度。
教學內容 準備活動 1.拍攝校園水循環的相關實景照片。 2.準備校園水循環的簡報 二、發展活動 1.請小朋友發表地球上的水是從哪裡來的。(降雨、下雪、冰雹) 2.這些水儲存在哪裡?(湖泊、陸地、池塘、水溝.…等) 3.請小朋友討論並說說看水是如何在我們的生活中循環的? 降水-儲存-蒸發-凝結-降水 4.在我們的校園中也有水循環嗎? 老師利用簡報軟體為孩子們介紹校園的水循環系統。 5.老師帶領學生實地走訪校區相關設施。 三、綜合活動 1.你覺得學校為什麼要把雨水回收再利用? 2.如果我們不珍惜水會有什麼後果? 3.在生活中你也可以怎樣省水? 4.說說你對今天活動的感覺? 5.獎勵今天的乖寶寶 6.協助學生完成學習單
參考網址 http://163.19.190.225/envedu2013/download_handle.php?f=share/20140930_094026_80242_water.doc
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更新日期:2016/05/10
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