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關懷小地方,改變全世界(1)

 
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發表者姓名 楊福源
適用組別 學生組
教案主題 關懷小地方,改變全世界(1)
知識分類 環境覺知與環境敏感度
內容類型 環境及資源管理
實施方法 課程
教學場域
教學時數 4小時
教學理念 此課程從照片、繪本、新聞以及影片著手,藉此吸引學生興趣,讓小朋友思索我們生活周遭的環境是否逐漸改變,在不知不覺中人類是否成為破壞生活環境的劊子手,進而提醒小朋友,要改變其實不難,只要從小地方著手,由自身做起,打造美麗的綠色家園,那麼這世界會更美好。 此外,在關心自己之餘,我們仍須注意目前是個「地球村」的社會,牽一髮而動全身,「關心自己,也關心別人」,由小地方著手後,引導小朋友觀察目前全球的狀況,培養學生世界觀,讓他們知曉自己微薄的力量也能為世界帶來改變。一棵名為「環境教育」的種子種在國家未來主人翁的心房上,它將會成長茁壯,每個人都是愛護地球的一份子。我們希望小朋友在國小階段落實環境教育,為環境保護工作奠定良好的基石,了解自己擁有的資源,而後懂得珍惜資源,進而將資源留給下一代子孫,以維持永續發展。
教學目的 1、小朋友能說出自己的煩惱。 2、小朋友能根據影片或繪本回答相關問題。 3、小朋友能說出自己日常生活中對於環境生態所做得不夠好的地方。 4、小朋友能珍惜生活中的資源。 5、小朋友能動手彩繪瓶子。 6、小朋友能參與學校相關的「珍惜資源」活動。
教學內容 第一單元:幸福之鑰 :知足 貳、發展活動 【我住在地球村裡幸福的一角】參、綜合活動
參考網址 http://etoe.tc.edu.tw/index/vrs/did/5222
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更新日期:2016/05/10
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