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我是環境小幫手

 
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發表者姓名 黃嘉琳
適用組別 學生組
教案主題 我是環境小幫手
知識分類 環境行動技能
內容類型 環境及資源管理
實施方法 課程
教學場域
教學時數 6小時
教學目的 1.在認知上能讓學生認識自己的家庭、學校及社區環境。 2.情意上對家庭、學校、社區產生認同,培養愛鄉、愛土的情懷。 3.在技能上因體認環境保育之重要,進而落實環保工作。 4.能透過教學活動及實際參訪讓孩子認識學校周遭的環境,認同生活的這一片土地, 並有實際的環保工作行為。
教學內容 1.踏訪小野柳風景區及富岡步道,引導學生欣賞並享受大自然的美。 2.引導學生發現隨手亂丟垃圾會破壞及汙染這美麗的環境。 3. 【問題與討論】: (1)了解人類對環境的影響。 (2) 能做到淨化社區的撿拾垃圾活動,並會做到一般垃圾與資源回收 垃圾的分類。 (3) 養成隨手做環保的觀念,能知道資源回收的方法及分類。 (4) 建立小朋友能回收的垃圾,可轉換成有價值 (5) 能確實落實班級資源回收和分類,以達到垃圾減量及節能減碳 的目標。
參考網址 https://market.cloud.edu.tw/resources/web/1650023
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更新日期:2016/05/10
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