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電器小幫手

 
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發表者姓名 江世月
適用組別 學生組
教案主題 電器小幫手
知識分類 環境概念知識
內容類型 環境及資源管理
實施方法 課程
教學場域
教學時數 2小時
教學理念 「電是我的好朋友」由核心問題延伸出好幾個單元活動,一開始教師就教學大綱將單元內容大致向學生說明,讓他們瞭解自己的學習責任,接著透過繪本欣賞,了解電的必要性及使用的安全性,再來引導學生觀察教室內及家裡使用的電器用品,了解「電」在日常生活中扮演的角色;然後透過「想像與體驗」活動,感受停電對生活的影響,並藉由照片賞析及心情留言,來表達感恩的心情。隨後進行大富翁遊戲,讓學生了解電力的相關知識,最後分享學習單所製作成的小書,並進行網路線上測驗。
教學目的 1.從調查和討論等相關活動,認識電器用品,並察覺「電」在生活上的應用及其重要性。 1-1能了解日常生活中的各種電器都需要「電」 1-2能認識並寫出電器用品的名稱和功能。 1-3能從討論過程中,了解「電」對生活的影響。 2. 透過「想像與體驗」活動,感受到停電對生活的影響,並學習珍惜有電的生活。 2-1能放鬆自己的身心。 2-2能利用感官去感受。 2-3能說出學校或家庭電器功用。 3. 藉由照片賞析、歌曲教唱及心情留言等活動,來表達感恩的心情。 3-1能體驗到「停電」的經驗。 3-2能寫下「感謝來電的心情留言」。 4. 藉由新聞、繪本遊賞、看板簡介等活動,來了解用電安全。 4-1能說出自己的感想。 4-2能說出用電安全需知。 4-3能體認用電不慎的危險。 5. 透過遊戲、線上測驗等活動,統整複習本課程學習內容。 5-1能了解遊戲規則。 5-2能與同儕參與競賽活動。 5-3能操作電腦進行線上測驗。 5-4能分享自己製作的學習單小書
教學內容 電是我的好朋友: 電源追追追 電器小幫手 感謝來「電」注意用電安全 電力大挑戰
參考網址 https://market.cloud.edu.tw/resources/web/793033
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更新日期:2016/05/10
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