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上升的水平面-SOS!

 
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發表者姓名 陳瑞梅
適用組別 學生組
教案主題 上升的水平面-SOS!
知識分類 環境價值觀與態度
內容類型 氣候變遷
實施方法 影片觀賞
教學場域
教學時數 3小時
教學理念 全球正面臨氣候暖化海平面上升的危機,教師播放地球暖化影片,讓學生瞭解到地球暖化問題的嚴重性。學生能運用浮力、風力發電、太陽能發電等原理,畫出能自給自足的水陸夢幻自然屋。
教學目的 【認知】 1. 學生能發現家鄉生活與自然環境破壞與汙染的。 2. 察覺家鄉環境開發的問題。 3. 探究家鄉問題對居民生活的影響。 4. 探討家鄉面臨的問題及解決的方法。 【情意】 1. 能為家鄉的永續發展盡一分心力。 2. 培養對家鄉的關懷之情。
教學內容 活動一:準備活動〈引起動機〉 1.全球正面臨氣候暖化海平面上升的危機,教師播放地球暖化影片,讓學生瞭解到地球暖化問題的嚴重性。 2.教師提問:看完影片後,請你說說地球暖化會對人們的生活造成哪些影響? 3.播放必須面對的真相影片,讓學生瞭解暖化現象造成海平面上升,未來台灣可能被淹 沒。 4.教師提問:台灣四面環海,正面臨地球暖化、 氣候異常的危機,我們該如何預防災害的發 生,並解決問題? 活動二:發展活動 1. 學生報告:美麗的地球 2. 共同打造永續家園: 播放:蓋自然家屋、綠建築等影片,讓學 生瞭解環保的重要性,能為家鄉的永續發展盡一份心力。 3.淹水了,怎麼辦? 透過簡報讓學生瞭解台南市逢雨必淹的淹水問題,而泰國在2011因持續豪雨也引發水災,與學生分享災民在水災後的新發明。 活動三:綜合活動 1.實作:設計水陸夢幻自然屋 學生能運用浮力、風力發電、太陽能發電等原理,畫出能自給自足的水陸夢幻自然屋。 2.歸納總結:環境保護是每個人的責任,希望 學生能從課程中培養愛家鄉的情懷。 ~本節結束~
參考網址 https://market.cloud.edu.tw/resources/web/1666334
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更新日期:2016/05/10
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