教案

環教圖書館

飲水思源

 
瀏覽人數:83
發表者姓名 台北市松山區民生國民小學二年級全體教師
適用組別 學生組
教案主題 飲水思源
知識分類 環境概念知識
內容類型 文化保存
實施方法 課程
教學場域 教室
教學時數 4小時
教學理念 本單元的主題是飲水思源,第一課從家鄉的人與地出發,探討家鄉居民的組成,引導學生了解自己的祖先來源:有原住民、早期來臺的漢人、民國三十八年前後來臺的軍民。近年來,則有新移民的加入。 第二課則說明人口的增加和作物產量的關係。透過技術的革新,可以養活更多的人,家鄉的人口也隨之增加。
教學目的 1. 知道祖先移民來臺的時間及來臺前的居住地。 2. 認識家鄉早期住民及不同時期的移民。 3. 明瞭祖先來臺後所居住的地方及其維生活動。 4. 了解家鄉先民對這塊土地的貢獻。 1. 了解先民為了生活而革新技術,增加作物的產量。 2. 了解作物產量提高與人口增加的關係。 3. 明瞭工商業發展與人口成長的關係。 4. 關懷家鄉人口成長的變化與影響。 5. 認識技術革新所帶來的負面影響。
教學內容 第1課 祖先的來源 第2課 家鄉的開發
參考網址 http://ee.tp.edu.tw/plugin/download/downloading.php?file=201312121210589368818.doc&filetype=環境教育教學素材&name=&title=飲水思源
成果附件下載 未上傳相關文件資料
請尊重智慧財產權,引用時註明資料來源,同時不得作為商業使用。
更新日期:2016/05/10
一般教案