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地理 氣候與水文

 
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發表者姓名 施憲立
適用組別 學生組
教案主題 地理 氣候與水文
知識分類 環境概念知識
內容類型 自然保育
實施方法 課程
教學場域 教室
教學時數 0.83小時
教學目的 一、認知方面 1.知道水循環的定義。 2.明白水平衡的定義。 3.知道海與洋的差異 4.了解水資源對人類生活的影響 二、情意方面 5.感受到水的珍貴與無可替代。 6.能重視水資源的保護 三、技能方面 7.能對台灣的缺水問題加以規劃
教學內容 一. 講解水循環的定義 二. 講解水平衡的定義 三. 說明海與洋的區別 四. 說明水資源對人類生活的影響 五. 影片欣賞
參考網址 http://ee.tp.edu.tw/plugin/download/downloading.php?file=20131206163547317576221.doc&filetype=環境教育教學素材&name=&title=地理 氣候與水文
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更新日期:2016/05/10
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