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雲仙溪流生態與環境

 
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發表者姓名 雲仙樂園
適用組別 學生組
教案主題 雲仙溪流生態與環境
知識分類 環境覺知與環境敏感度
內容類型 環境及資源管理
實施方法 戶外學習
教學場域 雲仙樂園 雲仙溪流(烏來溪)
教學時數 4小時
教學理念 藉由活動與解說帶領學員認識水資源的重要。面對溪流,一般只想到資源與應用,而今應該要有更多其他面向思考,不論在於資源的取得與應用或是在於生活品質的保障與提昇,需要我們重新視面對溪流的態度。生活在台灣絕大部份水資源需求的滿足來自溪流而溪流水資源當是來自天上的降水,但是溪流的環境及至集水區的整體環境品質影響了水資源的涵養及溪流生態及各種用水供應問題。烏來位於新店溪上游支流南勢與桶後溪交會處,而雲仙樂園就在著名的烏來瀑布上方,這瀑布水來自雲仙溪(烏來溪),終年不絕的溪水出自良好的健康森林所涵養的雨水,烏來地區年雨量達3200公釐成就了瀑布、溪流及深V型河谷,這自然環境樣貌值得我們探索與發現背後的道理與相互間的關係。
教學目的 藉由活動與解說帶領學員認識水資源的重要。面對溪流,一般只想到資源與應用,而今應該要有更多其他面向思考,不論在於資源的取得與應用或是在於生活品質的保障與提昇,需要我們重新視面對溪流的態度。生活在台灣絕大部份水資源需求的滿足來自溪流而溪流水資源當是來自天上的降水,但是溪流的環境及至集水區的整體環境品質影響了水資源的涵養及溪流生態及各種用水供應問題。烏來位於新店溪上游支流南勢與桶後溪交會處,而雲仙樂園就在著名的烏來瀑布上方,這瀑布水來自雲仙溪(烏來溪),終年不絕的溪水出自良好的健康森林所涵養的雨水,烏來地區年雨量達3200公釐成就了瀑布、溪流及深V型河谷,這自然環境樣貌值得我們探索與發現背後的道理與相互間的關係。
教學內容 引發動機:南勢溪的故事,介紹南勢溪發源,流域水文及水資源保護、利用。 雲仙岩道:V型溪谷、瀑布如何形成、岩壁植物生存機制、雲仙湖的故事 烏來瀑布的原頭、雲仙溪流生態環境、森林溪流環境特色、森林、水與人的關係 實地走入雲仙溪觀察高山溪流的特色及特有生態環境 雲仙園區步道邊林相及成因。 以烏來命名的植物 分享時間
參考網址 http://www.yun-hsien.com.tw/m/webc/html/news/02.aspx?num=161&page=1
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更新日期:2016/05/10
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