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和青蛙做朋友夜間探索

 
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發表者姓名 雲仙樂園
適用組別 學生組
教案主題 和青蛙做朋友夜間探索
知識分類 環境覺知與環境敏感度
內容類型 自然保育
實施方法 演講
教學場域 雲仙樂園和青蛙做朋友夜間探索(夜間探索)
教學時數 2小時
教學理念 藉由活動與解說帶領學員認識兩棲袿類,蛙類最能忠實反應環境變化,是環境變化的指標生物。因蛙類的生活史包括了水域及陸域二階段,所有環境所產生的負面影響都可在蛙類身上看出來。在20~30年前一般人對青蛙認識定位在有沒有毒、可不可以吃層次上,大多數人的童年回憶是在捉青蛙、玩蝌蚪渡過,是童年甜蜜美好的回憶。20~29年過去了野外的青蛙逐漸不見了,仲夏蛙鳴聲少了,是青蛙發生了問題、還是我們的環境出了問題?在雲仙樂園優質環境無污染的水質及空氣是所有生物寄於生存的環境每到夜晚都可聽到各種蛙鳴。
教學目的 藉由活動與解說帶領學員認識兩棲袿類,蛙類最能忠實反應環境變化,是環境變化的指標生物。因蛙類的生活史包括了水域及陸域二階段,所有環境所產生的負面影響都可在蛙類身上看出來。在20~30年前一般人對青蛙認識定位在有沒有毒、可不可以吃層次上,大多數人的童年回憶是在捉青蛙、玩蝌蚪渡過,是童年甜蜜美好的回憶。20~30年過去了野外的青蛙逐漸不見了,仲夏蛙鳴聲少了,是青蛙發生了問題、還是我們的環境出了問題?在雲仙樂園優質環境無污染的水質及空氣是所有生物寄於生存的環境每到夜晚都可聽到各種蛙鳴。
教學內容 引發動機:影片介紹蛙類生活史及棲息環。蛙類的天敵。 實地走入雲仙園區觀察蛙類的覓食行為、求偶行為。特徵介紹 分享心得、趣味搶答
參考網址 http://www.yun-hsien.com.tw/m/webc/html/news/02.aspx?num=161&page=1
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更新日期:2016/05/10
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