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環境樂活,永續經營之「搶救地球」

 
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發表者姓名 劉青雯
適用組別 學生組
教案主題 環境樂活,永續經營之「搶救地球」
知識分類 環境價值觀與態度
內容類型 學校及社會環境教育
實施方法 影片觀賞
教學場域
教學時數 1.67小時
教學目的 一、 學習者能察覺地球正面臨哪些生態危機。 二、 學習者能分析及批判性思考地球生態危機之成因。 三、 建立學習者解決問題的能力。
教學內容 1. 上課時先請同學上台分享自己蒐集的相關 資料。 2. 教師介紹影片名稱「盧貝松之搶救地球」 及大概內容。 3. 進行影片觀賞(可以依教師個人喜好及想 要加強的部分來選擇欣賞片段)。 4. 發放「環境樂活,永續經營之「搶救地球」 學習活動」單,請學生填答。 5. 針對學習單的題目進行分析、討論或辯論。 6. 教師進行總結,強調愛地球、永續經營地 球已迫在眉睫,刻不容緩。 課後延伸活動 1. 我會將影片內容及心得與誰分享及討論? 2. 我可以如何號召親友一齊為永續經營地球 來努力? 3. 我可以如何透過網路、報章雜誌或部落格 等途徑來推動「搶救地球」的行動?
參考網址 http://health-nursing.lygsh.ilc.edu.tw/%E5%90%84%E6%9C%9F%E9%9B%BB%E5%AD%90%E5%A0%B1/%E7%AC%AC57%E6%9C%9F-9812/%E7%92%B0%E5%A2%83%E6%A8%82%E6%B4%BB%EF%BC%8C%E6%B0%B8%E7%BA%8C%E7%B6%93%E7%87%9F%E4%B9%8B%E3%80%8C%E6%90%B6%E6%95%91%E5%9C%B0%E7%90%83%E3%80%8D%E5%AD%B8%E7%BF%92%E6%B4%BB%E5%8B%95%E6%95%99%E6%A1%88.pdf
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更新日期:2016/05/10
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