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碳在哪裡?

 
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發表者姓名 請參考苗栗縣環境教育資訊網
適用組別 學生組
教案主題 碳在哪裡?
知識分類 環境概念知識
內容類型 環境及資源管理
實施方法 課程
教學場域 教室
教學時數 1.67小時
教學目的 在教材教法能讓學生接受、樂意學習並對節能減碳的作法產生濃厚興趣。為達到在課程進行之初,引學生學習動機,提高學習興趣,建議在教學者能夠安排兩位,以對話的形式,點出生活中的食衣住行育樂等方面皆與節能減碳息息相關的認知意識(詳參開場對話參考案)。另外,教學者宜運用適當的教學媒體提供學生多元化、適性化、個別化及資訊化的學習。並把觀察到的事物,能仔細的用文字描述出來,以及能對觀察到事物的感受,及相關的人物或事件能用敘事、文字描寫。透過觀摩分享與欣賞,培養良好的閱讀習慣與興趣。提升節能減碳的具體作法的深度、廣度,培養每位學生的能源認知素養。
教學內容 1 節電小天使 2 戶外篇— 3 紅樹林 故事繪本 節能減碳篇 4 減碳知多少 5 社區的減炭設施
參考網址 http://eeis.mlepb.gov.tw/upload/files/4.pdf
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更新日期:2016/05/10
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