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節能減”嘆”、 e 起樂活

 
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發表者姓名 請參考苗栗縣環境教育資訊網
適用組別 學生組
教案主題 節能減”嘆”、 e 起樂活
知識分類 環境概念知識
內容類型 環境及資源管理
實施方法 活動
教學場域 教室
教學時數 5.5小時
教學內容 本主題課程以節能減碳議題為主軸,並搭配苗栗縣內環境、建築、自行車步道以、節能小妙招、以及 DIY 居家節能減碳內容設計,分為三大單元:(一)節能小改變,生活大發現;(二)節能減”嘆”愛地球;(三)「碳」索之旅。 單元(一)節能小改變,生活大發現:為兩節課的時間,共設計了五個活動,分別為:(1)來自 2070 年的信、(2)台灣發燒中、(3)會呼吸的生活空間、(4)打造樂活我的家、(5)來當綠手指吧。將五個活動串聯在一起,希望每一個學生經過此次的課程活動後,能將節能減碳的知識和技能,實際落實於日常家居生活之中。此外,授課教師可運用佈置的手法綠美化其教學環境(如:在教室牆面、附件三) 2 教學內容 提 要 窗台上以盆栽作為點綴,並讓學生分組認養盆栽照顧),使教學活動成為一個集活動、知識、藝術於一身的豐富課程。單元(二)節能減”嘆”愛地球:包含三個活動:(1)百萬省能王、(2)我愛綠地球、(3)節能減”嘆”俱樂部,為四節課的時間,鼓勵學生在日常生活的小細節中落實節能減碳的行動。課程中結合學生的生活經驗,配合圖片說明、循序漸進的引導與活潑實用的教材內容,在實際教學中引發學生的學習興趣,思考如何節電,並能在家庭生活中採取節能減碳的實際行動,瞭解用一度電及一度水的意義,省思居家有那些耗電的家電用品與如何在日常生活中落實省電的動作的好習慣。透過有趣的綠地球植物栽植 DIY 課程融入,『節能減碳』觀念創作,讓學生實際自製增加居家涵氧量的小植物,可以增加居家生活的環境美化。用屬於 E 世代的教育方式,結合運用時下最熱門的 Facebook 社群網站,辦理「節能減”嘆”俱樂部」,引導學生體會改變個人行為有助於減緩暖化並培養身體力行的態度,體會只要生活中發揮創意,以達到『節能減碳』的目標。單元(三)「碳」索之旅: 為二節課的時間,響應節能減碳,把自行車推廣,不但能節省能源耗竭,減低空氣汙染量,為全民運動,在欣賞苗栗縣自然之美之餘,也鼓勵學生身體力行,讓學生在踩踏之間感受運動樂趣;並利用闖關方式,結合運用時下最熱門的 Facebook 社群網站,加上手機上網打卡的功能,增加樂趣,即時回傳網站,了解更多與節能減碳相關之議題,期盼透過自行車營造出「互動性」、「體驗性」、「參與性」、「團體性」的教育環境,使自行車能融入於學生的日常生活中,做為運動休閒與社區代步工具,讓學生能深刻體會到「節能減碳是一種生活態度」,並能自發性的參與各種「單車體驗學習」的活動,在親近大自然之餘,徹底實踐低碳、低汙染、低耗能的「三低」行動,藉由環保、健身、簡單的單車風潮,還給地球一個清新面貌。
參考網址 http://eeis.mlepb.gov.tw/upload/files/6.pdf
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更新日期:2016/05/10
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