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美麗的蛻變-蝴蝶校園-五年級

 
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發表者姓名 干仁賢
適用組別 學生組
教案主題 美麗的蛻變-蝴蝶校園-五年級
知識分類 環境行動技能
內容類型 自然保育
實施方法 實作
教學場域
教學時數 4小時
教學理念 在校園、社區及公路旁,常常可以看到蝴蝶優美輕盈的舞姿,學生都知道那種昆蟲叫『蝴蝶』,但是他們不知道牠們真正的名字?牠吃什麼?牠的成長過程又如何?從校園植物中能夠分辨哪些植物可以作為蝴蝶的食草、哪些是蝴蝶的蜜源植物,並實際觀察蝴蝶的成長過程,對蝴蝶產生興趣,去發現各種類蝴蝶與食草植物、蜜源植物的關係
教學目的 (1)從認識蝴蝶的活動中,了解蝴蝶的生命史,以增進探討自然的興趣。 (2)能從實際觀察記錄中,察覺蝴蝶各生長階段變化情況,並習得觀察與記錄的方法,培養運用符號傳達的能力。 (3)透過蝴蝶校園的活動培養學生觀察、紀錄、等技能
教學內容 活動一:小小觀察家 活動二:只要你長大 活動三:我要出頭天
參考網址 http://teacher.hlc.edu.tw/ifile_dwif.asp?id=338&vid=26425
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更新日期:2016/05/10
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