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認識蔬菜教案-低年級

 
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發表者姓名 黃啟瑞
適用組別 學生組
教案主題 認識蔬菜教案-低年級
知識分類 環境行動經驗
內容類型 環境及資源管理
實施方法 實驗(習)
教學場域
教學時數 2小時
教學目的 1.認識蔬菜。 2.透過操作讓學生對綠豆與豆芽菜產生連結。 2.認識各種蔬菜的異同。 3.了解多吃蔬菜的好處。
教學內容 第 一 節 課 ◎ 認識豆芽菜及其外觀。 ◎ 豆芽菜的種植。 ◎ 了解多吃蔬菜的好處,養成不偏食的習慣。 第 二 節 課 ◎各種蔬菜的台語說法與辨識。 ◎自製豆芽菜與市售豆芽菜比較與探究。 第 三 節 課 ◎讓學生更熟習各種蔬菜的說法。 ◎讓學生認識植物的根莖葉。
參考網址 http://teacher.hlc.edu.tw/ifile_dwif.asp?id=338&vid=27306
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更新日期:2016/05/10
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