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四上環境暨能源教育教案-節約能源一起來-學習單

 
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發表者姓名 屏東縣潮州國小
適用組別 學生組
教案主題 四上環境暨能源教育教案-節約能源一起來-學習單
內容類型 環境及資源管理
實施方法 課程
教學場域
教學時數 1.34小時
教學理念 隨著電氣用品的日新月異,再加上人們對於生活品質的講究,一般家庭或工廠的用電量與日俱增,而能量的產生需要耗費大量的資源,為了延長地球上有限資源的使用壽命,節約與善用能源成為一門重要議題,在這教學活動中,希望引導學童學習節約能源的方法,並培養珍惜周遭資源的習慣。
教學目的 1. 能說出節約能源的方法。 2. 能將節約能源的觀念融入日常生活中。
教學內容 一、引起動機 教師說明近年來因用電量大增,節約能源變成一門很重要的課題,今天我們就來討論有哪些方法可以節約能源? 二、主要活動 1. 討論如何節約能源。 (1) 教師:「小朋友,根據你的調查,家裡有哪些用具需要用到電呢?」(電腦、電燈、電視……) (2) 教師:「你會使用這些電器用品嗎?如何使用呢?」(如:按開關打開電燈、用遙控器打開電視……學生自由回答) (3) 教師:「說說看有哪些可以節省用電的好方法。」 ● 以照明設備為例: a. 日光燈比燈泡省1/3的電力,且壽命較長。 b. 養成隨手關燈的好習慣。 c. 睡覺時儘量熄燈或使用小夜燈。 d. 多利用自然光。 e. 多保養及清潔照明用具。 f. 牆壁儘量選用較淡且柔和的顏色 ● 以冷氣機為例: a. 不要受到陽光直射。 b. 使用有睡眠裝置的冷氣機。 c. 定期保養維修冷氣機。 d. 與電風扇同時使用。 (4) 完成學習單。 2. 校園環保小尖兵 (1) 教師:「找找看,教室及學校內有沒有什麼電器用品?我們該如何做才能節約能源呢?」 (2) 教師:「我們來做節約能源的小標語吧!」(如:節約能源人人有責、隨手關燈……) 三、歸納統整 教師說明只要每個人在生活上能多注意,節約能源就不是口號,而能確實落實在日常生活中。 ~ 本活動結束 ~
參考網址 https://sites.google.com/site/cjpsenvironmentaleducation/home/jiao-yu-xuan-dao-ji-huo-dong/jiao-an/%E5%9B%9B%E4%B8%8A%E7%92%B0%E5%A2%83%E6%9A%A8%E8%83%BD%E6%BA%90%E6%95%99%E8%82%B2%E6%95%99%E6%A1%88.doc?attredirects=0&d=1
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更新日期:2016/05/10
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