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能源教育教案-節約能源

 
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發表者姓名 鍾華善
適用組別 學生組
教案主題 能源教育教案-節約能源
知識分類 環境概念知識
內容類型 環境及資源管理
實施方法 網路學習
教學場域
教學時數 2小時
教學理念 我們分分秒秒都在使用能源,如何讓我們的能源能妥善運用,相信學校教育是最大的途徑。在「節約能源」的課程中,我們讓學生先認識能源的種類、運用資訊媒體讓孩子們學習、自我評量、進而加深對能源的認識;另外,「節約能源」就要從日常做起—節能大作戰。希望在課程實施以後,孩子們能更加愛惜能源,並時時提醒身邊的家人、朋友,節約能源大家一起來。
教學目的 1. 經由各種學習活動,認識不同的能源。 2. 藉由觀察與體驗,了解再生能源的重要。 3. 藉由電腦網路資訊,學習與能源相關的常識。 4. 學習運用電腦軟體製作節能簡報。 5. 藉由腦裡激盪討論出我們可以做到的節能妙招,並努力實踐。 6. 由各種學習活動中體會到對未知事物學習的樂趣。
教學內容 第一節:能源知多少 引起動機:教師提示有關「可燃冰」之新聞報導,藉由新能源的發現,讓學生由好奇中,進一步探索能源的內容。 學習活動一:認識能源的種類: 1.老師先讓學生說明什麼叫做能源,請學生發表之後再做最後統整…… 2.請學生依之前所收集之資料,由電腦簡報我們會使用到的能源有哪些? 3.老師協助孩子統整以上所得到的資料,再讓學生認識能源的種類(初級的、次級的能源);再生能源、非再生能源…… 4.老師提供能源網站讓孩子上網學習,並自己爲自己做個評量。 (認識能源網址http://energy.ie.ntnu.edu.tw/cd/index.htm) (酷酷節能屋http://coolhouse.itri.org.tw/index.htm) (能源教育網http://163.23.77.1/energyedu/) 活動二:能源常識測驗 1.老師將事先準備好的能源常識測驗發給學生做紙筆測驗。(測驗題如附件:取材於再生能源網) 2.測驗完畢後,大家互相交換試題並馬上做題目的討論與訂正。 綜合活動: 1. 總結能源的定義、分類及未來發展 2. 提示節能減碳的重要性 3. 請學生回家檢視家中節能的作法,以便下一節課使用。 第二節 節能高手 活動三:節能大作戰: (ㄧ節) (1) 事先將學生分組(6人一組),發給每組一張大圖畫紙。 (2) 請各組腦力激盪,討論出我們如何節約能源?並將方法寫下來,在張貼於黑板。 (3) 請各組推派一位代表上台說明…… (4)最後讓學生們挑選出可以做到的,並記錄下來,做為個人的檢核工具。
參考網址 https://sites.google.com/site/cjpsenvironmentaleducation/home/jiao-yu-xuan-dao-ji-huo-dong/jiao-an/%E8%83%BD%E6%BA%90%E6%95%99%E8%82%B2%E6%95%99%E6%A1%88.doc?attredirects=0&d=1
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更新日期:2016/05/10
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