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低碳教育(節能減碳)

 
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發表者姓名 陳梅月、簡佳鈴
適用組別 學生組
教案主題 低碳教育(節能減碳)
知識分類 環境覺知與環境敏感度
內容類型 環境及資源管理
實施方法 活動
教學場域
教學時數 4小時
教學理念 1.「水」與我們的生活息息相關,所以應讓學童了解一些有關「水」的知識,從小體察日常生活中,水的珍貴與節約用水的重要,不隨意浪費水。節約用水從「小地方」做起,並且從「小」養成節約用水的習慣。 2.一年級上過「生活中的水」及「節約用水從〝小〞做起」的單元,小朋友知道水的重要及生活中要節約用水。 3.配合三年級自然與生活科技「奇妙的水」單元,了解水的特性、水的三態、水的日常用途及如何節約用水,進而希望大家能珍惜水資源和愛護水資源。
教學目的 1.認知: 1-1能了解水的特性、水的三態及水的日常用途。 1-2能知道「水」的重要及珍貴。 1-3能知道節約用水的重要及節約用水的方法。 2.技能: 2-1能說出節約用水的方法。 2-3能操作簡易的節水措施。 3.情意: 3-1能有正確的用水態度。 3-2能養成節約用水的習慣。 3-3能珍惜水資源和愛護水資源
教學內容 ★活動一:引起動機 1.從早上起床到現在沒用到水的人舉手,如果有人舉手,就訪問他起床後做了哪些事,讓大家知道他所做的事與水有關。 2.師生統整:日常生活中需要用到水。 ★活動二:水去哪兒了? 1.阿葵(ㄎㄨㄟˊ)的遊歷故事:說明所有水分子的運行。 2.水的基本性質介紹:水有固、液、氣三態,0℃以下為固態,100℃以上為氣態。 水的形態 水:透明無色無臭的液體,可以流動,沒有固定的形狀,受地心引力的影響,會從高處流到低處。遇熱或自然蒸發成水蒸氣,遇冷(0℃以下)凝固成冰。 冰:水在冰點以下的低溫所凍結的固體。 水蒸氣:水遇熱或自然蒸發而成的氣體,是看不見的。 雲:地面的水氣上升冷卻,就凝結成細微的水珠或冰晶,飄浮在天上,稱雲。 霧:靠近地面的水氣,冷卻凝結成細微的水滴或冰晶,漂浮瀰漫在空氣中,稱霧。 露:靠近地面的水氣,冷卻凝結成小水珠,附著在物體上者,稱露。 霜:靠近地面的水氣,冷卻凝結成小冰晶,附著在物體上者,稱霜。 雨:雲中小水滴或小冰晶積重而下降,成液態的,稱雨。 雪:雲中小冰晶積重而下降,仍成固態的,稱雪。 雹:雲中小水滴或小冰晶層層結凍而成冰球,落下來者,稱雹。 霰:雨滴下落過程中遇冷空氣而凍成雪珠,稱霰。 3.地球表面有71%被水覆蓋,有這麼多的水,為什麼還會缺水?還要大家節約用水呢?師生共同探討。人類可直接使用的淡水卻不到1%。 ★活動三:水的危機—搶水大作戰 1.第一場現代水戰爭—以色列發動六日戰爭 2.透過世界各地搶水、取水、找水、背水、排隊等水、買水、刮水等等的照片,讓學童了解水是多麼的重要,多麼的珍貴。 ★活動四:這樣的水能喝嗎?--探討水污染問題 1.水也可能使人致命! 2.每年150萬兒童飲用污染的水而導致死亡。 3.嚴重的水污染問題。 ★活動五:世界未來水危機 1.發展中國家人口激增。 2.未有效管理淡水資源。 3.全球氣候暖化加劇淡水缺乏危機。 -------第一節結束------------------- ★活動六:為什麼台灣是全世界第19位缺水國家 1.台灣年平均降雨量達2510公厘,是世界平均值的2.6倍。 2.每人平均可用水量僅為世界平均值的1/6,是全球第19名,水資源貧乏的地區。 3.台灣地區由於山坡陡峻,以及颱風豪雨雨勢急促,大部分的降雨量皆迅速流入海洋,此外,由於降雨量在地域、季節分佈極不平均,所以也容易造成乾旱的現象。 4.台灣水危機依然存在,所以節約用水很重要。 ★活動七:認識水足跡 1.水在生活中無所不在,飲用、烹調、洗滌、沖馬桶無不使用水資源,但更多的水被消耗在原物料的生產過程當中。 2.直接用水(生活用水)-- 2009年台灣每人每天平均生活用水271公升。 3.經濟部水利署用水統計資料,家庭各項日常用水比重依序為馬桶沖廁(28%)、洗衣用水(22%)、洗澡用水(21%)、一般水龍頭用水(15%)、清潔與其他用途(14%)。 4.間接用水(虛擬水、看不見的水)-- 以水為例,每製造一個漢堡,就消耗了共2400公升虛擬水。 5.水足跡的定義:人們在生產與消費過程中直接或 間接用到的水。水足跡的大小,反映出個人對水資源的消耗與依賴。 ★活動八:從日常生活珍惜水資源--4R 1.Reduce節約:從食衣住行育樂上節水 2.Reuse重複使用:提高水的再利用 3.Recycle回收:提高雨水與再生水的回收與利用 4.Respect 尊重:保護水資源 5.使用節水標章的產品 6.其他節水妙方 7.完成教學回饋單 8.摺好「東南西北」 9.和同學玩遊戲,了解節水小撇步、行為承諾 ★活動九:有獎徵答 1.共有20題 2.答對者有小禮物 --------第二節結束------------------
參考網址 http://blog.xuite.net/chenmeiyueh01/29212058/52330182-%E7%8F%8D%E6%83%9C%E6%B0%B4%E8%B3%87%E6%BA%90%E6%95%99%E6%A1%88%E8%A8%AD%E8%A8%88
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更新日期:2016/05/10
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