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擁抱海洋進行曲

 
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發表者姓名 龍麗華
適用組別 學生組
教案主題 擁抱海洋進行曲
知識分類 環境覺知與環境敏感度
內容類型 自然保育
實施方法 課程
教學場域
教學時數 9.33小時
教學理念 我們居住的台灣島是從海底誕生的,四面環海,海洋是最寶貴的資產。海洋生態專 家張崑雄先生曾說:「少了海洋的台灣,就像離了水的魚。」一語道盡了我們對海洋的 依賴。世界各地的人類從海洋中獲取所需,但卻未能給予相應的回饋和感謝,而是一連 串的傷害。有感於此,在世界海洋日將近的日子裡,施予「擁抱海洋進行曲」教學活動。 學生從學校教育、生活經驗和閱讀經驗中,已領略到海洋生物的美妙和驚奇。然而, 卻對於海洋目前所遭遇的危機不甚清楚,人類又能夠為海洋做些什麼呢?為響應2014 世界海洋日國際網站的主題:Together we have the power to protect the ocean(團結就是 保護海洋的力量)。透過本教學單元的執行,帶領學生了解現狀,依自身能力發想可具 體執行的行動計畫,實際付諸實行,展現我們對於保護海洋的團結力。就如進行曲的曲 風一般,可傳達集體的力量和共同的決心。 更希望藉由這次的學習體驗,使學生更加相信自己,多發揮力量、多關注身邊的議 題。只要將想法轉化成行動,行動便會為世界帶來改變。
教學目的 1.了解海洋所面臨的危機。 2.了解世界海洋日的由來及各地響應活動。 3.探討人類與海洋的關係。 4.認識海洋生物並從事創作活動。 5.發想與構思世界海洋日活動並執行。 6.了解同一事件依情況不同會有不同的看法。 7.增進學生對生活感受覺知與反省回饋的能力。
教學內容 擁抱海洋進行曲:首部曲 擁抱海洋進行曲:二部曲 擁抱海洋進行曲:三部曲
參考網址 http://enw.e-info.org.tw/content/2048
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更新日期:2016/05/10
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