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香山溼地的生態人文之旅

 
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發表者姓名 許旭輝
適用組別 學生組
教案主題 香山溼地的生態人文之旅
知識分類 環境價值觀與態度
內容類型 學校及社會環境教育
實施方法 體驗
教學場域
教學時數 4小時
教學理念 海岸溼地是生態系中生產力相當豐富的一環,並具有相當多的功能性,然而海岸溼地的保護卻面臨了開發的壓力。為讓同學了解海岸溼地的重要性,設計使教案,運用香山溼地的生態及人文資源,藉此讓同學體會大自然與人類的相互關係。
教學目的 培養同學愛護生物、溼地,進而學會與大自然共處共融。
教學內容 【活動一】認識香山溼地 一、準備活動 老師先行蒐集資料並整理香山溼地的地理環境及歷史發展沿革。二、發展活動討論同學對香山溼地認識了多少,有沒有去過,引導同學進一步的對香山溼地這個地方提起興趣。 三、綜合活動 製作PPT投影片,並利用影片資源,於班級活動課中介紹香山溼地的地理環境、生物相及開發與保育的沿革。 【活動二】探訪香山溼地並進行生態之旅 一、準備活動 利用Google Earth或網路地圖,先行了解香山溼地的地理位置。查看中央氣象局發佈的潮汐資訊,規劃並選擇退潮時間。提醒同學穿著長袖衣物及防滑鞋及攜帶記錄用具。 二、發展活動 實地到香山溼地觀察溼地的生物及人文資源 1、租用交通車,帶領同學到香山溼地,觀察溼地中的豐富生物並拍攝照片,記錄每一種生物的棲地,並能將之畫於空照圖上。 2、觀察溼地中柯架的架設方式,與當地漁民進行訪談,瞭解於民收取牡蠣的方式以及如何利用溼地。 三、綜合活動 將溼地生態之旅之記錄及心得感想整理後,請同學於課堂上進行分享,並能讓同學提出問題進行討論
參考網址 http://www.whsh.tc.edu.tw/userfiles/file/%E7%B6%9C%E5%90%88%E6%B4%BB%E5%8B%95%E5%AD%B8%E7%A7%91%E4%B8%AD%E5%BF%83/%E6%95%99%E5%AD%B8%E8%B3%87%E6%BA%90/%E6%95%99%E5%AD%B8%E8%B3%87%E6%BA%90/102%E5%B9%B4%E9%87%8D%E5%A4%A7%E8%AD%B0%E9%A1%8C%E6%95%99%E6%A1%88/%E8%A8%B1%E6%97%AD%E8%BC%9D_%E7%92%B0%E5%A2%83%E6%95%99%E8%82%B2%E8%9E%8D%E5%85%A5%E6%95%99%E6%A1%88%E8%A8%AD%E8%A8%88.pdf
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更新日期:2016/05/10
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