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與碳訣別-鼓山議定書

 
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適用組別 學生組
教案主題 與碳訣別-鼓山議定書
知識分類 環境覺知與環境敏感度
內容類型 學校及社會環境教育
實施方法 課程
教學內容 本教案在教學的方法上採用問題導向式學習法(problem-based learning,PBL),擬定三個交織的問題為貫串本活動的三大核心概念,即現象原因(天氣異常)、造成影響和因應對策,而這三大核心概念本活動將之轉化成思考的問題,並在課程進行中引導學生正確認知與概念。
參考網址 https://www.greenschool.moe.edu.tw/teachresource/eduresource.aspx
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標籤:2小時、節能減碳、102年
更新日期:2016/05/10
教育部