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節約用水,人人行:水來了!

 
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發表者姓名 趙蕙鈴
適用組別 學前組
教案主題 節約用水,人人行:水來了!
知識分類 環境覺知與環境敏感度
內容類型 學校及社會環境教育
實施方法 實驗(習)
教學場域 教室
教學時數 0.5小時
教學理念 本教案以探索人與環境間關係的歷程,讓幼兒獲得水資源的基本認知,再循序漸進地培育幼兒關懷水資源與具備節水的行動技能。
教學目的 結合科學和數學邏輯知識的統整課程,以讓幼兒建立基本計算的邏輯數學知識,進一步發覺自己可控制每一次用水的流量,並學習判斷不同情境下的適當用水行為。
教學內容 以實驗法進行教學,讓幼兒了解每一個人可以決定使用水的方式,以及不同使用方法會影響水資源的利用。
成果附件下載 節約用水,人人行:水來了!
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標籤:全國、飲用水、自來水、101年
更新日期:2016/05/10
101環境教育幼兒教案活動