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秋天的童話

 
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發表者姓名 宜蘭縣馬賽國小
適用組別 學生組
教案主題 秋天的童話
知識分類 環境覺知與環境敏感度
內容類型 學校及社會環境教育
實施方法 課程
教學場域
教學時數 6小時
教學理念 瞭解秋天的校園裡,有許許多多的植物,變化的過程使孩子親身去體會,並能從活動過程中去仔細用心體會,在觀察的活動中培養喜愛大自然的情操。
教學目的 藉由認識秋天的校園裡,植物的變化,感受自然變化的奧妙,進而培養喜愛大自然的情操。
教學內容 帶領孩子到校園去尋找秋天,觀察樹木及人的活動,並分組觀察。再進行拓印活動及童詩寫作,並分享作品。
參考網址 http://www.mses.ilc.edu.tw/WORD/95specialclass.doc
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更新日期:2016/05/10
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