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淨化與循環

 
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發表者姓名 黃建榮、許國樑、陳志中、吳銀竹、沈天澤、邱慧玲、張家誠
適用組別 學生組
教案主題 淨化與循環
知識分類 環境概念知識
內容類型 環境及資源管理
實施方法 課程
教學場域 教室
教學時數 1.5小時
教學目的 1. 認識本校自然淨化水循環處裡系統 2. 透過簡易水質監測了解自然淨化水循環處理系統的效果。 3. 探討濕地環境對調節氣候與生物多樣的貢獻。
教學內容 1. 教師利用簡報說明本校「自然淨化水循環系統圖」及其相關設施。 2. 教導學生使用簡易器材進行水體的溫度、PH值、溶氧量、濁度測試。 3. 學生分組到校園中取三種水體:生態池、生態溝、蓄水池、地下水進行水質的檢測。 4. 分組報告各組水質檢測的結果,分析討論本校自然淨化水循環處理的效益。 5. 計算「自然淨化水循環系統圖可以」節省多少水量與水費。
參考網址 http://www.mses.ilc.edu.tw/green/3en_edu/3data/95special/lifeplaza.doc
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更新日期:2016/05/10
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